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Introducción a la Enseñanza de Español a Inmigrantes

Tipo de curso Curso
Método Online
Duración 240 Hora(s)
Precio/Facilidades 400 €   Beca 
Centro Centro de Formación on line Liceus - CIDEIH
Prerrequisitos

Ninguno.

Para qué te prepara

El objetivo de estos cursos es proporcionar al alumno la formación necesaria para saber desenvolverse dentro de un contexto multicultural y plurilingüístico en el aprendizaje y enseñanza de segundas lenguas.

Dirigido a

Dirigidos a alumnos de Humanidades, Filología-Lenguas Modernas, Magisterio, Pedagogía, profesionales del campo de la didáctica de lenguas e Interculturalidad, futuros profesores de Español como lengua extranjera, educadores de primaria y secundaria que trabajen con alumnado inmigrante, profesores de refuerzo lingüístico, asesores de centros de formación del profesorado, voluntarios y asistentes sociales...

 
Temario Información adicional y temario
Centro de Formación on line Liceus - CIDEIH
Desde hace algo más de 7 años funciona el Seminario de Estudios Humanísticos sit o en el Campus de Humanidades del Milan en la Universidad de Oviedo, con una historia de VIII Congresos Internacionales sobre el Discurso Artístico y 11 volúmenes publicados sobre un tema de la interdisciplinariedad en las Ciencias Humanas. Ahora, como Director del mismo y en nombre de mis colabor...
Curso con matrícula cerrada. A continuación te ofrecemos cursos similares con matrícula abierta.
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Temario del curso

Módulo 1: Enseñanza de español a inmigrantes

  • Descripción de los conceptos: adquisición / aprendizaje.
  • Métodos y enfoques en el marco histórico de la metodología de enseñanza/ aprendizaje de la L2.
  • La L2 y el Español como Lengua Extranjera
  • Aprendizajede la L2 en niños, adolescentes y adultos inmigrados
  • Alfabetización  y  enseñanza del español como lengua extranjera
  • Factores condicionantes individuales en el aprendizaje de lenguas
  • Perfil del alumnado inmigrante: intereses y necesidades  
  • Competencia plurilingüe y Competencia pluricultural
  • Interlengua: el valor de la transferencia lingüística
  • Pidging como fenómeno coadyuvante al aprendizaje/adquisición

Módulo 2: Metodología y diseño didáctico de cursos

  • El profesor de español en un ámbito intercultural: qué debe saber
  • Estrategias metodológicas  para el aprendizaje intercultural
  • Desarrollo de las destrezas
  • Técnicas de planificación y análisis curricular; Marco común de Referencia Europeo. Niveles de Referencia. Plan Curricular del Instituto Cervantes
  • Unidad Didáctica para enseñar español a inmigrantes

Módulo 3: Materiales y recursos

  • Análisis descriptivo y elaboraciónde materiales didácticos para alumnos inmigrantes
  • Recursos didácticos en Internet para la clase

 Módulo 4. Aspectos generales sobre gestión de clase

  • La gestión de la clase para la enseñanza de español a inmigrantes adultos


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