Título de Licenciado o Diplomado universitarios, o su equivalente en el extranjero. Alto nivel de inglés y español
Titulación oficial
Reconocido como oficial por el Ministerio de Educación.
Prácticas
Prácticas en alguna de las instituciones españolas, europeas y americanas con las que la Universidad tiene firmados convenios de colaboración.
Para qué te prepara
Los nuevos ciudadanos europeos y de otras procedencias han de conocer en la sociedad del siglo XXI, al menos, dos lenguas; el español y el inglés se perfilan como las dos que preferentemente se elegirán para la comunicación internacional. Esto demanda una formación especializada, cada vez más exigente, para los profesores de ambas lenguas.
Dirigido a
Licenciados y profesionales españoles y extranjeros, preferentemente en las áreas de Lenguas y Literaturas modernas, Educación, y Lingüística.
1.-30
créditos teóricos comunes para las tres especialidades,
según las siguientes asignaturas: 1.1. 10 cr. Lingüística y
didáctica aplicadas a la enseñanza de lenguas extranjeras y segundas
lenguas. - Las competencias del usuario - Bases teóricas para la
enseñanza de una LE/L2: enfoques y metodología - Técnicas
docentes - La enseñanza de lenguas para fines específicos 1.2.-
5 cr. Diseño curricular y evaluación 1.3.- 5 cr. Enseñanza
del idioma 1.4.- 5 cr. La cultura en la enseñanza de idiomas 1.5
-5 cr. Investigación-acción
2.-Formación
específica en enseñanza de inglés (5cr) y/o español (5cr),
con los siguientes temas: 2.1. La enseñanza de la pronunciación.
Fonología y fonética del inglés y/o español. 2.2 La
pluralidad normativa de la lengua. 2.3 La gramática del inglés y/o
español desde el punto de vista normativo. 2.4 Cuestiones
fundamentales de la gramática del inglés y/o español en su enseñanza como
LE/L2. 2.5 Pragmática y sociolingüística del inglés y/o español en su
enseñanza como LE/L2 2.6 Gramática textual y competencia
discursiva. 2.7 Enseñanza del vocabulario y fraseología del inglés y/o
español 2.8 Enfoques culturales y literarios en la enseñanza del
inglés y/o español.
3.-Prácticum en enseñanza de
español y/o inglés, según la especialidad, con los
siguientes pasos: 3.1 Formación previa teórico-práctica 3.2
Asistencia como oyente a clases de inglés y/o español Prácticas
de apoyo al profesor 3.4 Prácticas tutorizadas 3.5
Redacción y presentación de un portfolio o memoria de la actividad
4.-
Trabajo de investigación (5 cr.), se asignarán los temas según
la especialidad.
Objetivos:
Desde el punto de vista teórico, el programa transmite conocimientos
profundos y sólidos de lingüística aplicada a la enseñanza de idiomas
en general, y del inglés y el español en particular.
Permitir, mediante la inserción autorizada en un entorno profesional
real, la aplicación de los conocimientos teóricos y el ejercicio de
las destrezas sociales, interculturales y didácticas propias de los
procesos de enseñanza-aprendizaje de idiomas.
Desde el punto de vista de la investigación, pretende proporcionar una
primera toma de contacto con la investigación en la enseñanza de
idiomas, que puede formar parte de la preparación de los estudiantes
que prosigan con sus estudios de doctorado.
El máster en Enseñanza de Idiomas pretende acoger la demanda
manifestada en múltiples ocasiones por profesionales y expertos del mundo
de la enseñanza, en todos los niveles (educación primaria, secundaria,
universitaria y educación y actualización continuas en idiomas para la
dedicación profesional). Por ello el máster tiene como principal objetivo
la formación profesionales que cuenten con los conocimientos teóricos más
rigurosos del área de estudio de la lingüística aplicada. La apuesta por
el programa de prácticas tutorizadas supone un primer contacto pleno con
el desarrollo profesional posterior, a la vez que cumple con los objetivos
formativos que se plantean y prepara a los alumnos para su inserción en un
mercado laboral muy diversificado. Se espera que los graduados de nuestro
programa desarrollen su actividad profesional en instituciones como:
Centros de educación primaria y secundaria, en cualquier país.
Centros de Idiomas dependientes de Universidades o Escuelas
Universitarias.
Universidades.
Academias de Idiomas.
Editoriales especializadas en enseñanza de idiomas.
Centros de apoyo y acogida a inmigrantes.
Centros de investigación avanzada, en colaboración con los
departamentos de Formación.
Empresas de cualquier sector, en colaboración con los departamentos de
formación continua del personal.
Forma de trabajo: -Se
combinan: clases participativas, la utilización de casos en las materias
prácticas, sesiones especiales con profesionales invitados, talleres
especializados de corta duración y otros medios. -Se realizan
prácticas en alguna de las instituciones españolas, europeas y americanas
con las que la Universidad tiene firmados convenios de colaboración.
30 junio (admisión ordinaria) 1 de septiembre (admisión
extraordinaria) Se recomienda que los alumnos extranjeros
concurran a la admisión ordinaria.
LUGAR DONDE SE IMPARTE: Facultad de
Filosofía y Letras. Universidad de Navarra. Pamplona.
COORDINADORA:
Dra. Concepción Martínez Pasamar -Departamento de Lingüística hispánica y
Lenguas modernas.
COLABORACIONES: Además del
profesorado ordinario de la UN, profesionales externos, españoles y
extranjeros, especializados en los procesos que rodean a la enseñanza /
aprendizaje de lenguas extranjeras, en lingüística aplicada, evaluación,
diseño curricular, etc.
PROFESORES: Doctores
especializados y profesionales de la enseñanza de idiomas.
OBSERVACIONES:
De septiembre a junio, en horario de lunes a jueves, por las tardes.
Titulación oficial
Prácticas
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