Proceso de selección y admisión basado en entrevistas personales, cuya misión es comprobar el nivel de formación y/o experiencia previa acreditadas
Prácticas
Eficaz Bolsa de Empleo.
Para qué te prepara
El objetivo esencial de este programa consiste en proporcionar a los participantes los conocimientos y habilidades que les capaciten para ejercer con eficacia funciones gerenciales en empresas e instituciones. Razonablemente, el desarrollo de las funciones de dirección exige un conocimiento de los instrumentos y sistemas para la planificación y gestión global del negocio.
Dirigido a
Titulados universitarios de cualquier especialidad o profesionales con experiencia suficiente, con potencial directivo y perfil creativo o innovador, que precisen una capacitación global en gestión de negocios, para el desarrollo eficiente de las funciones de dirección en empresas o instituciones.
CESMA es una Escuela de Negocios consolidada, con más de una década de experienc
ia en la formación de directivos, profesionales y técnicos del mundo de la empresa. En el conjunto de nuestra oferta formativa pueden cursarse carreras de grado superior y medio, master y cursos superiores de especialización, así como seminarios profersionales y, todo ello, con el objetivo de facili...
Solicita información sin compromiso
A traves de solomasters.com puedes ponerte en contacto con este centro de formación
En breve un asesor de Cesma Escuela de Negocios se pondr en contacto contigo para informarte.
Instalaciones del centro: Cesma Escuela de Negocios
Pº de la Habana, nº 43. Madrid 28036 Madrid (España)
Temario del curso
1. Análisis de situaciones de negocio
El objetivo es desarrollar el método del caso, habituar a considerar
globalmente situaciones de negocio, contemplando integradamente todas
las áreas funcionales.
Induce al participante a sentir la necesidad de conocimientos básicos
de contabilidad, marketing, factor humano y producción, etc. Mentaliza
y habitúa al participante en la consideración situacional y singular
de entornos de dirección complejos y con incertidumbre. Suelen ser
casos sencillos de control o de dirección general con una complicación
progresiva: problemas explícitos e implícitos, elección de criterios,
generación de alternativas, valoración, decisión, plan de acción y
sistema de seguimiento.
2. Sistemas de información y control, contabilidad y análisis de
costes
Se pretende capacitar para el uso de la contabilidad como sistema de
información en la toma de decisiones; entrenar en el manejo de la
contabilidad de gestión como instrumento directivo; desarrollar las
habilidades de interpretación de los estados contables básicos;
utilizar la contabilidad analítica para tomar decisiones de gestión;
ayudarse de la contabilidad para la planificación y control de la
empresa, departamentos, proyectos, etc.
3. Comportamiento humano en la organización
El objetivo es entrenar para la observación, diagnóstico y tratamiento
de comportamientos individuales y de grupo, a fin de alinear los
objetivos personales con los organizativos.
Valorar factores organizativos. Identificar, dar tratamiento distinto
y potenciar cuestiones como las motivaciones, autoridad, liderazgo y
comunicación interna. Entrenar en la solución de problemas manejando
la cultura, valores, marco legal, etc. Conocer los criterios básicos
de los sistemas de recursos humanos tales como selección de personal,
sistemas de remuneración, carrera interna, formación, etc. Dirección
de reuniones y equipos, dirección persona a persona, negociación y
relaciones laborales mediante técnicas de inteligencia emocional.
4. Finanzas. Dirección financiera
El objetivo es capacitar en la gestión global de los recursos
financieros de la empresa, como instrumento clave para posibilitar la
viabilidad y control de la estrategia de negocio de la organización.
Igualmente, se trata de comprender y manejar las herramientas
disponibles para la evaluación de las necesidades de fondos,
requeridas por los planes y objetivos de negocio establecidos por la
dirección.
Al mismo tiempo, se pretende identificar y evaluar las implicaciones
financieras de las decisiones estratégicas de producción, marketing,
capital humano, etc. y sugerir criterios para la resolución de los
problemas económico-financieros de la organización, en relación con su
entorno fiscal, bancario, etc.
5. Marketing y dirección comercial
Se pretende capacitar para la elaboración de planes de marketing y
comerciales, coherentes con la estrategia y condicionantes de la
empresa de cada caso.
Familiarizar con las claves y habilidades de la dirección comercial.
Desarrollar cada elemento y medio comercial (precio, oferta, marca,
canal, fuerza de venta, publicidad, promociones, relaciones públicas,
comunicación, merchandising, packaging, etc.)
considerando las peculiaridades de cada sector de actividad.
Racionalizar las intuiciones comerciales. Realizar la investigación
comercial que permita tomar decisiones de marketing de mayor calidad.
Desarrollar ideas de negocio a partir de oportunidades de mercado.
6. Producción. Dirección de la tecnología y de las operaciones
Se pretende entrenar en el análisis y planificación de las operaciones
y en las claves para la dirección de la producción y la tecnología.
Describir los procesos de producción y su programación en cada caso.
Ilustrar los condicionantes de estos procesos y de la tecnología
concreta empleada. Preparar el análisis de las decisiones de
inversión, derivadas de los cambios de capacidad productiva. Evaluar
las implicaciones de las funciones de aprovisionamiento, compras y
logística en los procesos, en los costes y en la viabilidad comercial
del producto o servicio desarrollado. Promover los procesos de
innovación de productos y de procesos. Desarrollar técnicas de
planificación y control. Introducir los conceptos de calidad. Mostrar
las técnicas principales de gestión (flow charts, stocks,
JIT, TQM, PQM, FF, etc.) Desarrollar ideas de negocio a partir de las
tecnologías disponibles.
7. Política de empresa. Dirección general
El objetivo es capacitar en las habilidades políticas y técnicas que
conduzcan a la formación de planes de acción gobernables, que tengan
en cuenta la empresa como un todo de modo coherente.
Adquirir una visión conceptual de la empresa como sistema en el que
apenas se encuentran partes independientes. Desarrollar la dimensión
estratégica del liderazgo, siendo capaces de analizar, diagnosticar,
pronosticar y diseñar el futuro de la empresa. Realizar análisis
sectoriales y de competitividad sectorial. Habituar en el uso de
técnicas y herramientas de dirección. Diseñar planes estratégicos
realistas e instrumentar políticas de empresa.
8. Entorno socio-económico
Se introduce una visión de la macroeconomía y del sistema financiero.
Se estudian problemáticas concretas: crecimiento económico, paro e
inflación, productividad, etc. Se pretende una formación suficiente
para interpretar y valorar la actualidad social, política y económica,
extrayendo consecuencias prácticas para la dirección de organizaciones
concretas.
MATERIAS DE APOYO 9. Materiales de apoyo:
Análisis de decisiones
Es una materia con un gran contenido cuantitativo. Por un lado,
desarrolla modelos para la toma de decisiones bajo incertidumbre y
la gestión del riesgo probabilística; por otro,
se trata de una materia auxiliar de otras áreas como el marketing,
la producción y las finanzas
Sistemas de dirección
Se ocupa de herramientas y técnicas asociadas a la gestión del
capital humano: entre ellas, los sistemas de remuneración, la
promoción, la formación, la delegación y la gestión del
conocimiento interno.
Sistemas de información
Se pretende distinguir la tecnología del medio empleado de la
tecnología de la información en sí. Acoplar necesidades de
información interna y externa con los medios tecnológicos, en
términos de oportunidad de costes y tiempos de respuesta.
10. Cursos adicionales 1. Desarrollo de iniciativas Su
objetivo es promover y formar hábitos que desarrollen la iniciativa
empresarial y su concreción en planes concretos de negocio. 2.
Innovación Pretende desarrollar la capacidad
creativa y la imaginación realista como soporte en la concepción de nuevos
proyectos empresariales. 3. Casos vivos empresariales Su
presentación se realiza mediante ponencias sobre experiencias
empresariales concretas, que aproximan al alumno con aspectos y problemas
situacionales, difíciles de comprender mediante esquemas conceptuales
propios de una clase tradicional. 4. Análisis de
herramientas de management Revisión crítica de las
principales metodologías y herramientas de management con el
propósito de evaluar su campo de aplicación y principales limitaciones. 5.
Servicios Introducción de los principales modelos de
negocios, sistemas y procedimientos específicos de la actividad o sector
de servicios. 6. Técnicas de comunicación El
propósito de este módulo es entrenar a los participantes en técnicas de
presentación y comunicación efectivas, como elemento relevante de sus
habilidades profesionales. Bajo la denominación "máster" proliferan
multitud de programas con distinta orientación. Muchos de ellos se
refieren a especializaciones relativas a un sector empresarial o a un área
funcional concreta, con gran acento en los instrumentos y herramientas
específicas de cada una de estas áreas. Oscilan entre la transmisión
compactada de conocimientos académicos y la capacitación en el manejo de
herramientas de índole práctica, formando buenas mentalidades técnicas. Sin
embargo, el MBA de origen sajón -Máster in Business Administration- tiene
características básicas diferentes: desarrolla sólidas habilidades
directivas generales, mediante el uso intensivo de la metodología del
caso, concitando participantes de múltiples sectores y con distintas
orientaciones profesionales. Este es el caso del MBA que desarrollamos.
Objetivos: El
objetivo esencial de este programa consiste en proporcionar a los
participantes los conocimientos y habilidades que les capaciten para
ejercer con eficacia funciones gerenciales en empresas e instituciones.
Razonablemente, el desarrollo de las funciones de dirección exige un
conocimiento de los instrumentos y sistemas para la planificación y
gestión global del negocio, así como para la definición de políticas por
áreas funcionales. No obstante, estos conocimientos deben complementarse
con el desarrollo de habilidades directivas que estimulen la capacidad de
análisis y de toma de decisiones, el liderazgo y la comunicación, así como
actitudes orientadas a la creatividad y la iniciativa empresarial. Metodología:
El MBA es el resultado de un plan didáctico de comprobada
eficacia para el desarrollo de las habilidades políticas y técnicas, que
favorezcan la formulación de planes de acción coherentes y que tengan en
cuenta la empresa como un todo. El punto de vista es integrador, por
encima de la mera consideración de cada parte.
El programa se
desarrolla a través de sesiones que combinan la presentación de conceptos
y metodologías, con la preparación y discusión de numerosos casos
prácticos por parte de los alumnos. El método del caso proporciona una
forma de aprendizaje absorbente. Los casos son mucho más que ejemplos para
la comprensión de un modelo particular o de una teoría; son descripciones
de situaciones empresariales reales, más o menos complejas, que sirven de
base de discusión más que de paradigma de lo que se debería hacer. En
todas las sesiones se estimula la participación de los alumnos, el trabajo
en equipo y el intercambio de experiencias, para dotar al programa de una
orientación eminentemente práctica. El cuadro de profesiones
está formado por directivos y especialistas en las distintas áreas y
contenidos del curso, los cuales cuentan con una amplia experiencia tanto
docente como profesional. El programa intenta reproducir situaciones
reales de gestión empresarial, con una intensa dedicación al trabajo en
equipo. Los participantes se dividen en grupos formales de trabajo, de no
más de nueve miembros intencionadamente heterogéneos y complementarios. En
cada grupo se estudian y discuten los casos diariamente, como preparación
de las sesiones generales. La estructuración del trabajo en los equipos es
autónoma y libre.
Participantes y modalidades: Titulados
universitarios de cualquier especialidad o profesionales con experiencia
suficiente, con potencial directivo y perfil creativo o innovador, que
precisen una capacitación global en gestión de negocios, para el
desarrollo eficiente de las funciones de dirección en empresas o
instituciones.
El programa MBA puede cursarse en dos
modalidades, dependiendo del nivel de formación y experiencia previa de
los candidatos:
MBA (Executive): Está dirigido a directivos y
profesionales que puedan acreditar más de tres o cuatro años de
experiencia empresarial, con responsabilidad en gestión general, o en
un área específica de la empresa.
MBA (Full time): Está dirigido y orientado a recién
titulados universitarios y profesionales con un año o dos de
experiencia.
Titulación: Para obtener el titulo de Máster en
Dirección y Administración de Empresas (MBA), los alumnos deberán seguir
con aprovechamiento el desarrollo de todo el curso, cumplir con los
requisitos mínimos de asistencia a clase, establecidos en las normas
académicas de la escuela, y superar las pruebas de evaluación continua,
exigidas en este programa. Proceso de admisión: Para
acceder a la matriculación, CESMA realizará un proceso de selección y
admisión de candidatos, mediante entrevistas personales, para evaluar el
nivel de formación y/o experiencia previa acreditadas, a efectos de
garantizar la idoneidad del colectivo de asistentes. Durante este
proceso, nuestra dirección académica asesorará y orientará en relación con
el contenido y metodología del programa, así como sobre la adecuación del
mismo a los intereses profesionales de cada candidato.
Director
de área: Francisco Ubierna Gómez Director
Académico Corporativo de CESMA Escuela de Negocios Licenciado en
Derecho por la Universidad Complutense de Madrid Diplomado en Turismo
por la Universidad Rey Juan Carlos Master en Administración y Dirección
de Empresas por el IESE Ha sido Director de la Oficina de Transferencia
de Resultados de Investigación (OTRI) y Director del Centro de Creación de
Empresas en Comillas ICAI-ICADE Subdirector del Instituto de Postgrado
y Formación Continua de Comillas ICAI-ICADE. Es Co-propietario de
un complejo turístico en la provincia de Albacete.
Asesor
de Dirección: D. Juan A. Santo-Tomás Doctor
Ingeniero Aeronáutico por la ETSI Aeronáuticos de Madrid Programa
Desarrollo Directivo del IESE Ha sido Director Técnico de BEAT-SPAIN
(Multinacional Francesa del Sector Aeronáutico) y Director de Línea de
Negocio de Derivados Militares de Airbus en EADS-CASA Ex-Director
General Adjunto de TGA (Empresa de Diseño y Fabricación de Componentes
Aeronáuticos) Actualmente está a cargo de la Subdirección de
Planificación, control de Proyectos y Subcontratación en EADS-CASA
Horario:Viernes (16 a 22 h) y Sábados (9 a 14 h) Duración:
Noviembre 2008 - Noviembre 2009 Proceso de Admisión: Los
candidatos admitidos a cursar el Máster deben presentar en la Secretaría
de CESMA la siguiente documentación: