Facultar a los profesionales para la implementación de sistemas de educación a distancia cualquiera sea el ámbito de formación y las necesidades específicas de las poblaciones destinatarias.
El profesional que concluya satisfactoriamente los requerimientos académicos, estará en condiciones de diseñar, implementar y evaluar sistemas de educación a distancia cualquiera sea el ámbito de formación
Dirigido a
Profesionales que requieren de esta expertiz para utilizarla como un medio de apoyo para la innovación y actualización educativa, como así mismo, para la investigación y generación de nuevos conocimientos sobre la educación a distancia.
Este programa se orienta a satisfacer las actuales demandas de las diferentes organizaciones que reconocen nuevas necesidades de promover y potenciar una formación contínua en el individuo y de abrir el acceso al conocimiento bajo nuevas modalidades de enseñanza.
Atributos Diferenciadores:
Programa académico 100% a distancia a través de internet.
Director Tony Bates
Académicos destacados a nivel mundial.
Énfasis en la enseñanza a distancia de quinta generación.
Articulación con Doctorado en Educación, Tecnología y Comunicación.
Comunicación sincrónica y asincrónica.
Cuerpo docente de reconocido prestigio nacional e internacional
Aranceles diferenciados de acuerdo a los ingresos del alumno (previo estudio de antecedentes)
Postulación a % beca Utem
Módulos que conforman el Plan de Estudio
MÓDULO I
Problemática de la Educación a Distancia
Introducción a la educación a distancia
Componentes de la educacion a distancia
MÓDULO II
Pedagogía de la Educación a Distancia
La pedagogía en la educación a distancia
La pedagogía, nuevas respuestas
La información y el acceso al aprendizaje
Nuevos enfoques de la pedagogía: componentes principales
La evaluación de los sistemas de educación a distancia
MÓDULO III
Política y Administración de la Educación a Distancia
Las políticas institucionales en la educación a distancia
Enfoques de la administración de la educación distancia
Certificación de estudios en educación a distancia
MÓDULO IV
Psicología de la Educación a Distancia
Las corrientes psicológicas de la cognición
La psicología de la cognición, el aprendizaje y la tecnología
Consideraciones psicológicas en educación a distancia
MÓDULO V
Tecnología de la Información y Comunicación
Concepto de tecnologías de la infocomunicación
Ambientes de aprendizaje
TIC y educación a distancia
MÓDULO VI
Comunicación en la Educación a Distancia
Comunicación
Comunicación y educación
Comunicación y educación a distancia
MÓDULO VII
Didáctica de la Educación a Distancia
Nuevas formas de aprendizaje en educación a distancia
Didáctica para sistemas de educación a distancia
Sistemas a distancia a través de medios tecnológicos
Diseño de material didáctico a distancia
MÓDULO VIII
Sociología de la Educación a Distancia
Las tendencias socio-culturales en educación a distancia
La socialización en la educación a distancia
El destinatario en la educación a distancia
MÓDULO IX
Regulación en Educación a Distancia
Consideraciones técnicas de los sistemas a distancia
Consideraciones legales de los sistemas a distancia
Usabilidad de los sistemas de educación a distancia
MÓDULO X
Modelos de Organización en Educación a Distancia
Cambios en la estructura organizacional de la educación a distancia
Modelos organizativos en educación a distancia
Cambios en la organización: ámbito del aprendizaje
