Master en Atención Temprana

Bloque 1. Marco general y fundamentación en atención temprana.

• Módulo 1. Terminología y antecedentes.
• Módulo 2. Niveles, detección temprana y modelos de intervención.
• Módulo 3. ámbitos de actuación en at.
• Módulo 4. Bases científicas-teóricas en at.
• Módulo 5. Los centros de desarrollo infantil y atención temprana (cdiat)
• módulo 6. Marco normativo en españa de la at.
• Módulo 7. La atención temprana en el marco europeo.

Bloque 2. Desarrollo evolutivo de 0 a 6 años.

• Módulo 8. Bases del desarrollo.
• Módulo 9. El desarrollo prenatal.
• Módulo 10. El desarrollo en el periodo de 0 a 6 años.
• Módulo 11. El desarrollo del lenguaje.
• Módulo 12. El desarrollo cognoscitivo.
• Módulo 13. El desarrollo social y moral.

Bloque 3. Familia y atención temprana.

• Módulo 14. Fundamentos del ente familiar.
• Módulo 15. La familia como contexto de desarrollo de los adultos.
• Módulo 16. La familia como contexto de desarrollo de los niños y niñas.
• Módulo 17. Intervención psicopedagógica en el contexto familiar.
• Módulo 18. El papel central de la familia en la atención temprana.

Bloque 4. Diagnóstico y evaluación en atención temprana.

• Módulo 19. Conceptos, enfoques y proceso en el diagnóstico.
• Módulo 20. Estrategias y técnicas de evaluación.
• Módulo 21. Qué evaluar. Generalidades.

Bloque 5. Intervención en atención temprana.

• Módulo 22. La intervención en atención temprana
• módulo 23. La estimulación pre y postnatal.
• Módulo 24. Las terapias alternativas en at.
• Módulo 25. La estimulación multisensorial y basal.
• Módulo 27. Generalidades en psicopatología infantil.
• Módulo 28. Intervención en discapacidad motórica.
• Módulo 29. Intervención en discapacidad visual.
• Módulo 30. Intervención en discapacidad auditiva.
• Módulo 31. Intervención en discapacidad intelectual.
• Módulo 32. Autismo y atención temprana.
• Módulo 33. Parálisis cerebral.
• Módulo 34. Intervención en hiperactividad
• módulo 35. Psicomotricidad