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Master en Orientación Educativa y Psicopedagógica

Tipo de curso Master
Método Online
Duración 800 Hora(s)
Precio/Facilidades 590 €   Homologado 
Centro ITEAP Centro de Posgrado Universitario
Prerrequisitos

Ser estudiante universitario de último año, o titulado universitario de cualquier especialidad.

Titulación / Certificación MASTER EN ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y PSICOPEDAGÓGICA
 Prácticas  

No es obligatorio realizar prácticas en empresa la obtención título.

Para qué te prepara

Especializate con este master, en orientación educativa y psicopedagógica, como una de las disciplinas más relevantes del hecho educativo en la actualidad.

Dirigido a

Docentes, maestros, educadores, psicólogos, pedagogos, psicopedagogos, mediadores, consejeros escolares, etc

 
Temario Información adicional y temario
ITEAP Centro de Posgrado Universitario
El Instituto Técnico de Estudios Aplicados (ITEAP) es una Entidad Docente Invest igadora, sin ánimo de lucro, tal como se recoge en sus estatutos, cuya función primordial es la promoción de la formación superior, quedando registrada con el nº 169816 en el Ministerio del Interior de España. Institución que dirige sus esfuerzos, fundamentalmente, hacia los ámbitos de la extens...


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Temario del curso

Bloque 1. Fundamentos en orientación educativa.

  • módulo 1. Margo general en orientación.
  • Módulo 2. El asesoramiento en educación.
  • Módulo 3. La orientación vocacional.
  • Módulo 4. La atención a la diversidad.

Bloque 2. Desarrollo evolutivo en el periodo escolar.

  • Módulo 5. Claves del desarrollo.
  • Módulo 6. El desarrollo prenatal.
  • Módulo 7. El desarrollo infantil.
  • Módulo 8. El desarrollo del lenguaje.
  • Módulo 9. El desarrollo cognoscitivo.
  • Módulo 10. El desarrollo social y moral.
  • Módulo 11. El desarrollo en la adolescencia.

Bloque 3. La familia como centro vital.

  • Módulo 12. Fundamentos iniciales en la familia.
  • Módulo 13. La familia como contexto de desarrollo de los adultos.
  • Módulo 14. La familia como contexto de desarrollo de los niños y niñas.
  • Módulo 15. Intervención psicopedagógica en el contexto familiar.

Bloque 4. Diagnóstico y evaluación en educación.

  • Módulo 16. Concepto, enfoques y proceso del diagnóstico.
  • Módulo 17. Estrategias y técnicas de evaluación.
  • Módulo 18. Qué evaluar. Generalidades en educación.

Bloque 5. Las dificultades del aprendizaje.

  • Módulo 19. Claves del aprendizaje.
  • Módulo 20. Teorías cognitivas de aprendizaje.
  • Módulo 21. Cognición y aprendizaje.
  • Módulo 22. La metacognición.
  • Módulo 23. Constructivismo y aprendizaje.
  • Módulo 24. Las dificultades del aprendizaje (da).
  • Módulo 25. Instrumentos de evaluación en da.
  • Módulo 26. Procesos cognitivos implícitos en las da
  • módulo 27. Aprendizaje y dificultades en la lectura.

Bloque 6. Intervención en orientación escolar.

  • Módulo 28. Modificación de conducta.
  • Módulo 29. Alumnado con discapacidad motórica.
  • Módulo 30. Alumnado con discapacidad visual.
  • Módulo 31. Alumnado con discapacidad auditiva.
  • Módulo 32. Alumnado con discapacidad intelectual.
  • Módulo 33. Intervención escolar en parálisis cerebral.
  • Módulo 34. Intervención en el aprendizaje psicomotriz.
  • Módulo 35. Trastornos del desarrollo. Autismo.
  • Módulo 36. Alumnado con sobredotación intelectual.
  • Módulo 37. Alumnado con problemas de hiperactividad.
  • Módulo 38. La violencia escolar como reto en la escuela actual.
  • Módulo 39. Trastornos alimenticios en edades escolares.
  • Módulo 40. Problemas de drogodependencias.
  • Módulo 41. La competencia social.
  • Módulo 42. Burnout y estrés en docentes.

 



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