Estudiantes y titulados en Psicología, Psicopedagogía, Pedagogía, Ciencias Sociales, Magisterio en cualquiera de sus especialidades, Educación Social, Logopedia, medicina, terapia ocupacional, y en general cualquier titulación del área de las ciencias sociales, educacionales, humanas y profesionales interesados en esta temática.
Titulación / Certificación
MASTER EN PSICOPEDAGOGÍA CLÍNICA
Prácticas
No, hay prácticas presenciales. Todos online
Para qué te prepara
Profundiza y especializate en un área vital de intervención profesional y obtén la máxima especialización en psicopedagogía clínica, abarcando todos los ámbitos de intervención, tanto en áreas clínicas, sociales, como educativas, y abarcando todas las etapas evolutivas: desde la infancia a la vejez.
Dirigido a
Estudiantes y titulados en Psicología, Psicopedagogía, Pedagogía, Ciencias Sociales, Magisterio en cualquiera de sus especialidades, Educación Social, Logopedia, medicina, terapia ocupacional, y en general cualquier titulación del área de las ciencias sociales, educacionales, humanas y profesionales interesados en esta temática.
El Instituto Técnico de Estudios Aplicados (ITEAP) es una Entidad Docente Invest igadora, sin ánimo de lucro, tal como se recoge en sus estatutos, cuya función primordial es la promoción de la formación superior, quedando registrada con el nº 169816 en el Ministerio del Interior de España.
Institución que dirige sus esfuerzos, fundamentalmente, hacia los ámbitos de la extens...
Bloque 1. Bases y marco en psicopedagogía clínica.
módulo 1. Fundamentos iniciales en psicopedagogía clínica.
Módulo 2. La atención a la diversidad.
Módulo 3. La asesoría psicopedagógica.
Módulo 4. El papel en la orientación escolar.
bloque 2. Desarrollo evolutivo en el periodo escolar.
módulo 5. Bases del desarrollo.
Módulo 6. El desarrollo prenatal.
Módulo 7. El desarrollo infantil.
Módulo 8. El desarrollo del lenguaje.
Módulo 9. El desarrollo cognoscitivo.
Módulo 10. El desarrollo social y moral.
Módulo 11. Desarrollo en la adolescencia.
bloque 3. La familia como ámbito de intervención.
módulo 12. Fundamentos de la familia.
Módulo 13. La familia como contexto de desarrollo de los adultos.
Módulo 14. La familia como contexto de desarrollo de los niños.
Módulo 15. Intervención psicopedagógica en el contexto familiar.
bloque 4. Diagnóstico y evaluación en psicopedagogía clínica.
módulo 16. Definición, enfoques y proceso en el diagnóstico.
Módulo 17. Estrategias y técnicas de evaluación.
Módulo 18. Qué evaluar en psicopedagogía clínica.
bloque 5. Las dificultades del aprendizaje.
módulo 19. Las dificultades de aprendizaje (da).
Módulo 20. Instrumentos de evaluación en da.
Módulo 21. Procesos cognitivos implícitos en las da.
Módulo 22. Aprendizaje y dificultades de la lectura.
bloque 6. Intervención en psicopedagogía. ámbito social y clínico.
módulo 23. Generalidades en psicopatología infantil.
Módulo 24. Modificación de conducta.
módulo 25. Enuresis y encopresis.
módulo 26. Trastornos del sueño.
Módulo 27. Intervención en hiperactividad.
Módulo 28. Intervención en autismo.
Módulo 29. Vejez y psicopedagogía clínica.
Módulo 30. Maltrato infantil.
Módulo 31. Trastornos alimenticios.
Módulo 32. Intervención en drogodependencias.
bloque 7. Intervención en psicopedagogía. ámbito escolar.
nódulo 33. Intervención en discapacidad motórica.
Módulo 34. Intervención en discapacidad visual.
Módulo 35. Intervención en discapacidad auditiva.
Módulo 36. Intervención en discapacidad intelectual.
Módulo 37. Intervención en psicomotricidad.
Módulo 38. Intervención en trastornos del lenguaje.
Módulo 39. Intervención en sobredotación intelectual.
Módulo 40. Intervención en parálisis cerebral.
modalidad:
este programa se realiza en modalidad online por internet en contenidos digitales, con todos los módulos,y todo el material curricular necesario para el desarrollo del master en formato de documento portátil (pdf) para su lectura electrónica y estudio al que se accede desde el aula virtual al completo, desde el inicio.
Duración:
el master tiene una duración máxima de 18 meses (no ampliable), si bien el criterio temporal es flexible, es decir, si la disponibilidad del alumnado lo permite puede terminar antes.
Evaluación:
las evaluaciones son cualitativas, continuas y a distancia, en coherencia a la modalidad a distancia del master. Es decir, cada módulo tiene una serie de cuestiones o casos que son realizadas por el alumnado y enviadas al centro, periódicamente, a través del email.
Es decir, no hay examen final ni presencial. Todo el proceso es a distancia.
Prácticas
igadora, sin ánimo de lucro, tal como se recoge en sus estatutos, cuya función primordial es la promoción de la formación superior, quedando registrada con el nº 169816 en el Ministerio del Interior de España.
Institución que dirige sus esfuerzos, fundamentalmente, hacia los ámbitos de la extens...
