La Asociación de Psicoterapeutas Laureano Cuesta, reconocida por la FEAP (Federa
ción Española de Asociaciones de Psicoterapeutas), en colaboración y con el reconocimiento de la Universidad Pontificia Comillas de Madrid, imparte dos tipos de cursos fundamentales de formación:
. Máster en Psicoterapia Individual y de Grupo.
. Especialista Universitario en tres Orientaciones...
c/ Hortaleza, 73 - 3º Izq. Madrid 28004 Madrid (España)
c/Hortaleza, 73 - 3º iz. MADRID 28004 Madrid (España)
Avenida Reyes Católicos, 12 El Escorial 28444 Madrid (España)
Temario del curso
DESCRIPCIÓN BREVE: Máster en Psicoterapia Individual y de Grupo.
ALUMNO OBJETIVO: Licenciados en Psicología y en Medicina
PROGRAMA:
METODOLOGÍA La Metodología es fundamentalmente práctica, buscando que los alumnos terminen la formación con un dominio suficiente del trabajo práctico de ayuda en el tipo de curso que escojan. Este método supone una implicación personal por parte de los alumnos, que deben estar dispuestos a participar como grupo experimental, además de como grupo de aprendizaje. Esta disposición equivale a que a lo largo del curso deben intervenir como pacientes y terapeutas reales en las sesiones de grupo y de entrevista individual. Por parte de los profesores se impartiraán los conocimientos teóricos fundamentales de las diversas orientaciones y se hará un acompañamiento personalizado de los alumnos para su mejor formación y aprovechamiento.
CONTENIDOS
.- MÓDULOS BÁSICOS. 20 créditos por módulo (200 horas) Módulo de Orientación Gestáltica. Módulo de Orientación Dinámica. Módulo de Orientación Centrada en la Persona (Rogeriana) . .- MÓDULOS DE TÉCNICAS TERAPÉUTICAS CORPORALES 12 créditos (120 horas) Módulo de Focusing: Proceso y Técnica del Enfoque Corporal. Módulo de Bioenergética: Teoría y Técnica del Trabajo Corporal Bioenergético. . -MEDICINA PSICOSOMÁTICA 2 créditos (20 horas) .- ÉTICA PROFESIONAL 2 créditos (20 horas) .-CURSO TEÓRICO-EXPERIMENTAL DE DINÁMICA DE GRUPOS. 4 créditos (40 horas) .- PSICOPATOLOGÍA PRÁCTICA 2 créditos (20 horas)
BREVE EXPLICACIÓN DE LOS MÓDULOS PRINCIPALES
.- Módulo Guestáltico. Dentro de la línea de psicoterapia Experiencial según el modelo propuesto por Fritz Perls, se trata de ofrecer un conocimiento teórico y una experiencia práctica que capaciten para manejar esta herramienta terapéutica. La teoría, además de los extensos apuntes ofrecidos al comienzo del curso, se va dosificando semanalmente durante media hora en cada unidad didáctica. A través de ejercicios de sensibilización (awareness) se facilita un progresivo 'darse cuenta' de que, a la vez que interacciona el grupo, se pone a punto la escucha terapéutica de uno mismo y de los demás. Los primeros meses la sesión de psicoterapia corre a cargo de los profesores con el fin de mostrar la praxis Gestáltica, sus diferentes estratégias y técnicas y la relación personal que se establece entre terapeuta y paciente. En los meses siguientes los alumnos pasan varias veces por el rol de paciente y terapeuta, con la supervisión del profesor y la resonancia lúcida del grupo. El objetivo: adquirir habilidades terapéuticas que se integren en un auténtico crecimiento personal para que el encuentro que estructura la terapia armonice intuición, empatía, creatividad, alternativas sana a las situaciones existenciales, dentro del encuadre gestáltico flexible, sana y sensatamente interpretado y realizado en la moderada pero eficaz directividad del terapeuta. . - Módulo de Orientación Dinámica. El objeto de esta módulo es familiarizarse con la dinámica de las relaciones interpersonales, la práctica de la empatía emocional, el reconocimiento de conductas significativas, el análisis de las resistencias, transferencias y contratransferencias y la intervención terapéutica adecuada, en el primer año como terapeuta de grupo y en el segundo como terapeuta individual.
.- Módulo de Terapia Rogeriana. A través de la práctica y de la teoría se busca que los alumnos asimilen las tres actitudes fundamentales clave de la eficacia terapéutica de esta orientación: la congruencia, la consideración positiva incondicional y la empatía, que juntas constituyen la escucha activa. Este módulo, al tratar de la asimilación de actitudes, supone un desfio a la filosofía de la relación personal que tiene el alumno y a su manera de entenderse como persona en la relación terapéutica y en sus relaciones con los demás.
.- Módulo de Focusing. Eugene Gendlin, profesor de la Universidad de Chicago, ha sido el iniciador de la línea de Psicoterapia Experiencial que encuentra en la creación de la Escuela Experiencial y el Focusing las herramientas terapéuticas adecuadas tanto para la investigación y para la formación de terapeutas como para la divulgación de sus hallazgos. Focusing es una técnica terapéutica que facilita este proceso experiencial. En ella el cuerpo aparece como la referencia constante de todo este proceso de despliegue, se vive como un movimiento de consciencia interior que se produce entre sensaciones corporales que contienen significados implícitos, por una parte, y, por otra, algo que funciona como símbolo interacciona con ellas. El curso facilita el adecuadobalance entre teoría (lectura obligatoria de tres libros) y práctica, tanto individual como grupal. . - Módulo de Bioenergética.- La Bioenergética es una forma de entender la personalidad en términos psicosomáticos. Es una psicoterapia que combina el trabajo corporal con el mental, que mediante ejercicios corporales y expresivos pretende arrancar de nuestras tensiones musculares y rigideces personales emociones y sentimientos para que, tras el análisis verbal que se considere más adecuado (analítico, gestáltico o rogeriano), deshacer el entramado mental y corporal que nos hace sentirnos mal.
PLAN DE ESTUDIOS Y HONORARIOS DEL MÁSTER Comprende tres años académicos con una duración total de 600 horas (60 créditos). Requisitos de acceso: Licenciatura en Psicología o en Medicina. Plan de estudios:
PRIMER CURSO: el alumno escogerá obligatoriamente dos de los módulos básicos. Cada módulo comprende tres horas académicas semanales, de octubre a junio. En este primer curso el alumno se preparará como terapeuta de grupo.
SEGUNDO CURSO: el alumno continúa los dos módulos fundamentales, preparándose como terapeuta individual, trabajando tres horas semanales en cada módulo. El alumno dedicará además dos horas semanales durante siete meses a formarse teórica y prácticamente en el Módulo de Focusing.
TERCER CURSO: el alumno dedicará cinco fines de semana, de doce horas cada uno, en sábado y domingo, al Módulo de Bioenergética. Durante el primer trimestre, el alumno dedicará dos horas semanales a formarse en los principios fundamentales de la Medicina Psico-somática. Durante el segundo trimestre dedicará dos horas semanales a formarse en los principios básicos de la Ética Profesional. Durante el tercer trimestre dedicará dos horas semanales a formarse en principios básicos de Psicopatología. En el tiempo que escoja, dentro de los tres años de formación, debe hacer un curso de Dinámica de Grupos. Para poder recibir el Diploma del Máster, otorgado por la Universidad Pontificia Comillas, el alumno debe abonar las tasas académicas, fijadas por la Universidad, al comienzo de cada curso y las tasas del Diploma, antes de recibirlo.
Prácticas
ción Española de Asociaciones de Psicoterapeutas), en colaboración y con el reconocimiento de la Universidad Pontificia Comillas de Madrid, imparte dos tipos de cursos fundamentales de formación:
. Máster en Psicoterapia Individual y de Grupo.
. Especialista Universitario en tres Orientaciones...
