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Master Profesional en Psicologia Clinica y de la Salud

Tipo de curso Master
Método Presencial / Baracaldo ver instalaciones...
Duración 680 horas
Precio/Facilidades 4430 €   Beca 
Centro Fundacion Calvida
 Prácticas  Se realizaran un minimo de 180 horas de practicas supervisadas
Para qué te prepara Dota a los participantes de un Modelo Conceptual Operativo: "Modelo Cognitivo Conductual Integrado", para abordar los Problemas de Conducta y Salud. Proporcionar un conjunto de Instrumentos y Estrategias de Evaluación Diagnóstica que permitan Comprender y Explicar los Problemas de Conducta y Salud, así como establecer los Objetivos de una Intervención Terapéutica
Dirigido a Licenciados/as en Psicología que deseen ejercer su profesión como terapeutas "cognitivo-conductuales" con los métodos e instrumentos más avanzados, con Niños, Adolescentes, Adultos y Parejas. Estudiantes de último curso de Psicología.
Alumnos 15 alumnos han realizado ya este curso
Aulas 20 alumnos por clase
 
Temario Información adicional y temario
Fundacion Calvida


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Instalaciones del centro: Fundacion Calvida
Platero Repiso 12, bajo Cordoba 14960 Córdoba (España)
Luis Vives 11 Alcalá de Henares 28803 Madrid (España)
Barítono Marcos Redonodo 1, 9º Edificio CONVER Murcia 30005 Murcia (España)
Baritono Marcos Redondo 1, 9º Edificio CONVER Murcia 30005 Murcia (España)
Zubileta 16 Baracaldo 48903 Vizcaya (España)



Temario del curso

Ciclo:  PROBLEMAS DE CONDUCTA

 

  • Bases Conceptuales y Metodológicas de la Intervención Cognitivo-Conductual Integrada
  • Comportamiento y Conducta. Adquisición y Modificación de Hábitos Instrumentales
  • Protocolos de Evaluación Cognitivo-Conductual en Niños y Adolescentes
  • Análisis Funcional de Conducta en la Infancia. Estudio de Casos
  • Técnicas y Estrategias de Modificación de Conducta con Niños y Adolescentes. Modelo "E-C"
  • Estilos Educativos Familiares. Elaboración de Perfiles Educativos de Padres.
  • Protocolos de Asesoramiento en Estrategias de Educación Asertiva
  • Agresividad, Acoso y Retraimiento Social en la Infancia y Adolescencia. Modelo Explicativo de la Agresión-Retraimiento y Evaluación Individual y Contextual de cada Caso.
  • Programas y Estrategias de Intervención Preventiva y Correctiva de los Déficit de Competencia Social
  • Trastornos por Déficit de Atención con y sin Hiperactividad. Conceptualización, Evaluación y Diagnóstico Diferencial.
  • Intervención Multicomponente en Personas con TDAs. Programas de Intervención: ENFÓCATE, COLOMBO, NEfES, ...
  • Análisis Funcional de Conducta en la Adolescencia. Estudio de Casos.

 

Ciclo:  TERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL INTEGRADA

 

  • Protocolos de Evaluación Cognitivo-Conductual con Adultos
  • Técnicas y Estrategias de Modificación de Conducta con Adultos. Modelo "C.C.I."
  • Emoción y Conducta. Función de las Emociones en la Regulación de la Conducta
  • Asesoramiento y Orientación en Problemas de Ansiedad: Miedosy Fobias
  • Estrés y Trastornos Psicofisiológicos: dermatológicos, digestivos, respiratorios,...
  • Evaluación e Intervención en Depresión, Retraimiento o Inhibición Social
  • Estrés y Depresión. Estudio de Casos
  • Evaluación e Intervención  en Obsesiones, Rumiaciones, Compulsiones y Manías
  • Trastornos del Sueño: Insomnio, Pesadillas y Terrores Nocturnos
  • Entrenamiento Asertivo y Habilidades de Interacción Profesional.
  • Trastornos de la Conducta Alimentaria: Negativismo, Anorexia y Bulimia
  • Detección de Consumo de Drogas. Evaluación e Intervención en Problemas de Drogodependencias Incipientes y Adicciones no Tóxicas


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