Ofertamos este Master, de índole eminentemente práctico, pero bien fundamentado en las actuales teorías del aprendizaje, y que pretende orientar y facilitar sus tareas a todos los profesionales de la educación: que vayan a impartir las asignaturas relacionadas con TIC, que desde sus propias temáticas, utilicen las TIC como recurso didáctico para el aprendizaje.
Dirigido a
Titulados Universitarios, Licenciados, Ingenieros o Arquitectos.
Presentación y Objetivos Las exigencias de la
Sociedad del Conocimiento y los diagnósticos en educación piden a los
docentes del siglo XXI una mayor incorporación de las TIC en sus diseños
educativos y en la gestión del aula y del Centro.
Por eso,
ofertamos este Master de Tecnologías para la Educación y el Conocimiento
(XI Master en Informática Educativa), de índole eminentemente práctica,
pero bien fundamentado en las actuales teorías del aprendizaje, y que
pretende orientar y facilitar sus tareas a todos los profesionales de la
educación:
Que vayan a impartir las asignaturas relacionadas con TIC
Que desde sus propias temáticas, Filologías, Geografía, Historia,
Química, Enseñanzas Artísticas, Matemáticas, Física, etc., utilicen
las TIC como recurso didáctico para el aprendizaje inmediato y para
enseñar a los alumnos a "aprender a aprender", el gran reto de la
enseñanza contemporánea
Que necesiten gestionar su aula y su Centro
Que quieran utilizarla como ayuda en su investigación, docencia,
actualización,...
Duración y Dedicación Duración: 2 años (4
cuatrimestres). Dedicación: 120 créditos equivalentes a 1200 horas. Reuniones
presenciales: Seis sesiones presenciales que se celebrarán al inicio y al
final de cada cuatrimestre. Acreditación y Titulación La
UNED expedirá a los alumnos que superen el curso un Título Propio de
Master en Tecnologías Para la Educación y el Conocimiento (XI En
Informática Educativa). Créditos: 120 Horas:
1.200 Contenido Master de Tecnologías Para la
Educación y el Conocimiento (XI Master en Informática Educativa)
Primer Cuatrimestre:
Estrategias didácticas para el siglo XXI (10 Créditos)
Diseño de páginas web en contextos educativos (10 Créditos)
Nuevos Entornos y Posibilidades Telemáticas en Educación (10
Créditos)
Segundo Cuatrimestre:
Innovación e investigación en TIC (10 Créditos)
Redes Globales (10 Créditos)
Las TIC en la sociedad y en la Educación: Diseño de programas
Multimedia y Pizarra Digital (10 Créditos)
Tercer Cuatrimestre:
Herramientas informáticas para la investigación (10 Créditos)
Gestión del Conocimiento (10 Créditos)
Tecnología y Educación: Sonido, imagen y video digital (10 Créditos)
Cuarto Cuatrimestre:
Prácticum. Las TIC como recurso didáctico (8 Créditos)
Crear. Control. Robótica (10 Créditos)
Tesina como Proyecto final (12 Créditos)
La Tesina del Master consistirá en la elaboración de un trabajo, software,
o programa, en que se refleje lo que se ha aprendido, y que sea aplicable
a una situación educativa de docencia, investigación o gestión. La Tesina
se defenderá en un acto público. Metodología y
Actividades
El ordenador es una referencia constante.
Las actividades, referencias, aplicaciones, serán siempre una
ejecución de alguna faceta de su quehacer profesional con los medios
informáticos.
Se presenta la información en textos, videos, CD-ROM, DVD, Web-CT y
por la red.
Pluralidad de Software: la meta es que el profesor-alumno se
familiarice con las herramientas informáticas más útiles para la
Educación.
La documentación se entregará en las sesiones presenciales anteriores
al comienzo de cada cuatrimestre.
Los alumnos se comunicarán con los profesores y con otros alumnos por
medio de la Lista de distribución telemática del Master de Tecnologías
para la Educación y el Conocimiento (XI Master en Informática
Educativa). También se podrán comunicar con los profesores y
secretaría de los Postgrados por los medios de comunicación a
distancia: teléfono, correo, entrevistas personales, fax, correo
electrónico,...Se organizarán foros, chats y videoconferencias.
Se prestará especial atención al proceso cognitivo de cada alumno.
Por estar incardinado en la UNED este Master adopta, además, la
metodología general de Enseñanza a Distancia por medio de: tutorías,
sesiones presenciales de trabajo y materiales elaborados específicamente. Numero
de horas: 1200. Se celebrarán tres reuniones presenciales cada
año, con la participación de conferenciantes y profesores invitados
españoles y extranjeros. Criterios de Evaluación La
evaluación se realizará mediante trabajos específicos para cada asignatura. En
nuestras evaluaciones queremos comprobar que los alumnos:
Están preparados para integrar el Ordenador en sus actividades
docentes, investigadoras y de gestión.
Han conocido algunas aplicaciones y las han practicado
suficientemente, como para que pasen a ser un instrumento eficaz en su
profesión.
Han experimentado un método novedoso, grato y eficaz.
Como expresión de haber logrado todo esto, los alumnos deberán realizar
los trabajos y actividades que demuestren la superación de lo planificado
por el profesor de cada asignatura. La Tesina
requerirá una evaluación presencial. Material
Didáctico Obligatorio Aportado por el alumno:
Ordenador PC compatible, Windows o Software libre, lector de CD-ROM,
impresora, modem, acceso a scanner.
Programa Office o Software libre.
Conexión a Internet.
Facilitado por el Curso:
Textos elaborados expresamente para cada una de las asignaturas:
