Master en Pedagogía Terapéutica

Bloque 1. Fundamentos en pedagogía terapéutica.

• Módulo 1. Consideraciones básicas en pt.
• Módulo 2. Bases científicas en pt.
• Módulo 3. Integración e inclusividad escolar.
• Módulo 4. La atención a la diversidad.
• Módulo 5. El papel de la orientación escolar.

Bloque 2. Desarrollo evolutivo en el periodo escolar.

• módulo 6. Claves del desarrollo.
• Módulo 7. El desarrollo prenatal.
• Módulo 8. El desarrollo infantil.
• Módulo 9. El desarrollo del lenguaje.
• Módulo 10. El desarrollo cognoscitivo.
• Módulo 11. El desarrollo social y moral.
• Módulo. 12 el desarrollo en la adolescencia.

Bloque 3. La familia como clave de intervención en pt.

• Módulo 13. Fundamentos del ente familiar.
• Módulo 14. La familia como contexto de desarrollo de los adultos.
• Módulo 15. La familia como contexto de desarrollo de los niños y niñas.
• Módulo 16. Intervención psicopedagógica en el contexto familiar.
• Módulo 17. Familia y discapacidad.

Bloque 4. Diagnóstico y evaluación en pedagogía terapéutica.

• Módulo 18. Concepto, enfoques y proceso del diagnóstico.
• Módulo 19. Estrategias y técnicas de evaluación.
• Módulo 20. Qué evaluar en pedagogía terapéutica.

Bloque 5. Las dificultades del aprendizaje.

• Módulo 21. Claves del aprendizaje.
• Módulo 22. Teorías cognitivas de aprendizaje.
• Módulo 23. Cognición y aprendizaje.
• Módulo 24. La metacognición.
• Módulo 25. Constructivismo y aprendizaje.
• Módulo 26. Las dificultades del aprendizaje (da).
• Módulo 27. Instrumentos de evaluación en da.
• Módulo 28. Procesos cognitivos implícitos en las da
• módulo 29. Aprendizaje y dificultades en la lectura.

Bloque 6. Intervención en pedagogía terapéutica.

• Módulo 30. Alumnado con discapacidad motórica.
• Módulo 31. Alumnado con discapacidad visual.
• Módulo 32. Alumnado con discapacidad auditiva.
• Módulo 33. Alumnado con discapacidad intelectual.
• Módulo 34. Parálisis cerebral.
• Módulo 35. Intervención en el aprendizaje psicomotriz.
• Módulo 36. Trastornos del desarrollo. Autismo
• módulo 37. Alumnado con problemas de hiperactividad.
• Módulo 38. Alumnado con sobredotación intelectual.
• Módulo 39. Intervención en trastornos del lenguaje.
• Módulo 40. Los sistemas alternativos y aumentativos de comunicación.